Scuola, ecco le linee guida per i nidi e le materne
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Approvate dal ministero le linee guida per la riapertura di nidi e materne

La ripresa e lo svolgimento in sicurezza dei servizi educativi in presenza, assicurando sia i consueti tempi di erogazione, sia l’accesso allo stesso numero di bambini accolto secondo le normali capienze.

Sono gli obiettivi delle linee guida per i nidi e le materne, che consentiranno la riapertura scolastica a settembre per i bambini nella fascia 0-6, a cui ha dato il via libera la Conferenza Unificata. Da oggi dunque si scioglie anche il nodo per i piĆ¹ piccoli, i bambini da 0 a 3 anni, dopo che lo scorso 26 giugno erano state comunicate le indicazioni per le scuole dellā€™infanzia.

Ma vediamo nel dettaglio come da settembre riprenderĆ  lā€™attivitĆ  per asili e asili nido.

Lā€™organizzazione degli spazi

Innanzitutto, ci saranno gruppi e sezioni facilmente identificabili, per rendere piĆ¹ semplice possibile lā€™esperienza educativa dei piĆ¹ piccoli anche in tempo di Covid. Quanto agli spazi, saranno organizzati in aree strutturate, anche con lo spostamento degli arredi, e in ciascuno spazio saranno disponibili materiali ludico-didattici esclusivamente dedicati.

Grande importanza ĆØ data allā€™utilizzo degli spazi esterni, che dove possibile saranno riadattai per ospitare in pianta stabile i gruppi.

PiĆ¹ insegnanti

Per garantire la ripresa e lo svolgimento in sicurezza dei servizi educativi e delle scuole dell’infanzia in presenza, laddove necessario, i sottoscrittori del documento, ciascuno secondo le proprie competenze in materia di Sistema integrato 0-6, si impegnano a verificare la possibilitĆ  di individuare ulteriori figure professionali, di prevedere eventuali deroghe per le sostituzioni e di assegnare dotazioni organiche aggiuntive nei limiti delle risorse disponibili. Per quanto riguarda le scuole dell’infanzia statali il Ministero si sta giĆ  adoperando per un incremento dell’organico. Si prevedono anche momenti di formazione/informazione specifica del personale.

L’accoglienza

Attenzione ai momenti dedicati allā€™accoglienza che, compatibilmente con gli spazi a disposizione, ĆØ preferibile organizzare allā€™esterno, prevedendo possibilmente punti di ingresso e uscita differenziati. Ad accompagnare i bambini potrĆ  essere un solo genitore, nel rispetto delle regole generali di prevenzione dal contagio, incluso lā€™uso della mascherina durante tutta la permanenza allā€™interno della struttura. Per favorire le misure organizzative idonee alla limitazione del contagio, si potrĆ  tenere un registro delle presenze delle eventuali persone che accedono alla struttura.

Per quanto riguarda lā€™accesso dei piĆ¹ piccoli alle strutture educative, non sarĆ  necessaria la rilevazione della temperatura corporea allā€™ingresso, ma bambini e personale non dovranno avere sintomatologia respiratoria o temperatura corporea oltre i 37.5Ā°C, non dovranno essere stati in quarantena o isolamento domiciliare negli ultimi 14 giorni nĆ© a contatto con persone positive, per quanto di propria conoscenza, negli ultimi 14 giorni.

L’igiene

Lā€™igiene personale, anch’essa elemento caratterizzante del percorso educativo dei bambini allā€™interno dei servizi educativi e di istruzione, dovrĆ  essere integrata nelle routine che scandiscono normalmente la giornata dei bambini per lā€™acquisizione di corretti e rispettosi stili di comportamento, compatibilmente con lā€™etĆ  e con il loro grado di autonomia e consapevolezza.

Il Documento pone particolare attenzione e cura alla realizzazione di attivitĆ  inclusive e alle misure di sicurezza specifiche per favorire il pieno coinvolgimento di tutti i bambini.

Resta confermato che per i bambini di etĆ  inferiore a 6 anni non ĆØ previsto lā€™obbligo di indossare la mascherina. Tutto il personale ĆØ tenuto allā€™utilizzo corretto di dispositivi di protezione individuali.

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