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Educazione motoria e sportiva nelle scuole, ora anche l’Italia faccia il salto di qualitĆ 

Lā€™assenza di dibattito sulla mancanza delle quantitativamente (e probabilmente anche qualitativamente) modeste ore di educazione motoria e/o fisica e/o sportiva nella scuola ai tempi...

L’istruzione genera eccellenza, diamole il valore e le risorse che merita

Per cogliere le straordinarie opportunitĆ  forniteci dal Recovery Fund, 173 miliardi per lā€™Italia, bisogna rapidamente decidere quali saranno gli asset strategici degli investimenti nel...

Non dimentichiamoci dei piĆ¹ piccoli

Un poā€™ polemicamente spesso si dice che lā€™Italia non sia un Paese per giovani. Considerata la gestione dellā€™emergenza negli ultimi mesi viene quasi da modificare...

CreativitĆ  e solidarietĆ : cosƬ abbiamo affrontato l’emergenza scolastica allo Zen 2 di Palermo

Quando abbiamo saputo di dover chiudere le porte della scuola ai nostri alunni ci siamo sentiti quasi a lutto, la sensazione di poterli perdere...

L’ultimo giorno di scuola, un piccolo grande regalo che dobbiamo ai nostri ragazzi

Sta per concludersi un anno scolastico che rimarrĆ  scolpito a lungo nella memoria collettiva: da un giorno allā€™altro, siamo stati costretti a spostare tutta...

Non lasciamo indietro le scuole paritarie, rafforziamo aiuti e risorse

Condivido il senso di preoccupazione, e con esso tutto il disagio e la difficoltĆ  espressi dal mondo delle scuole paritarie, attraverso questi due giorni...

Bambine e bambini devono tornare a scuola, subito un piano per benessere e sicurezza

Nel dibattito che si ĆØ aperto sulla ripresa della scuola, solo in questi ultimi giorni, e comunque non sempre, ci si ĆØ soffermati su...

Scuola, non servono solo risorse ma un investimento sul futuro

Scuola 0 - 19 e poi UniversitƠ per chiunque lo voglia. CosƬ immagino la nostra scuola. Dal nido alla maturitƠ e poi oltre per...

Fase due, accendiamo i riflettori sui bambini piĆ¹ piccoli

In questi giorni di dibattito sulla ripartenza dei luoghi lavorativi, dopo cinque anni di assessorato alle politiche educative, sento il bisogno di provare a...

“Se non riaprite le scuole per i bambini si prospettano soluzioni molto piĆ¹ rischiose”

Gentile Prof. Locatelli,  Spett.le Comitato Tecnico Scientifico Ad un settimana dallā€™ingresso nella cosiddetta ā€œFase Dueā€, molti lavoratori e lavoratrici hanno ripreso le proprie attivitĆ  professionali, e con...

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